دورة الدليل العملي لتعليم التفكير وفق نموذج بلوم تاكسموني

دورة الدليل العملي لتعليم التفكير وفق نموذج بلوم تاكسموني

نظرة عامة:

تعليم الفهم سمة رئيسة من سمات تربية المستقبل، فالتعليم للفهم يعاني من ثنائية ازدهار التواصل مع الآلة من جهة، وضعف في الترابط الإنساني من جهة أخرى. فمع التنامي المطرد في وسائل الاتصال، وما وفره التسارع التكنولوجي فيها، فقد زادت المعارف الإنسانية وتضاعفت في السنوات الأخيرة، ونما التواصل بين الإنسان والشاشة عبر وسائل التقنية الحديثة. غير أن هذا الانفجار المعرفي، والتسارع التكنولوجي بهذا القدر لم ينتجا فهمًا إنسانيًا بقدر مساوٍ. لأنه لا توجد تقنية من تقنيات الاتصال تحمل في ذاتها خاصية الفهم، كما أنه لا يمكن إضفاء الطابع الرقمي على الفهم الإنساني. ففي الوقت الذي ازداد اتصال الإنسان بالشاشات، فقد تباعدت المسافات بين الإنسان وأخيه، وتنامت النزعة الذاتية، واحتدم الصراع غير المتكافئ من أجل المادة. وانتهت الفهم إلى تصورات جامدة، وتبرير عقلاني وغير عقلاني، وإلقاء المسئولية على الآخر. والفهم نوعان؛ إنساني، وعقلي.

وبناءًا على ما سبق؛ فإن هذا البرنامج يسعى لتبيان الفرق بين نوعي الفهم؛ العقلي والإنساني. فالفهم الإنساني يعني أن يتماهى الإنسان مع أخيه الإنسان، فهو علاقة تبادلية (بين-ذاتية)، وهو يتطلب ضرورة الانفتاح والتعاطف والأريحية. وأما الفهم العقلي -الذي هو مادة هذا البرنامج- فهو الذي يعمل على ضبط واستيعاب الأشياء، وإجراء المحاكمات العقلية، ويشترط له الوضوح والتفسير. وعلى هذا؛ فإن هذا البرنامج يسعى إلى تنمية مهارات التفكير العقلي بين طلاب التعليم العام وفق نموذج بلوم تاكسموني.

الأهداف:

عقب الانتهاء من المشاركة في هذا الحدث التدريبي؛ فإن المشارك يستطيع أن:

  1. يتعرف على نوعي الفهم؛ الإنساني، والعقلي.
  2. يتعرف على مفهومي الفهم والتفكير، وعلاقتهما بالمعرفة الظاهرة والضمنية.
  3. يفرق بين مدارس التعلم -السلوكية والإدراكية- ودور كل منهم في عملية التعليم والتعلم.
  4. يتعرف على مستويات التفكير الست عند تاكسموني.
  5. كيفية تطبيق تعليم التفكير وفق تسلسها التصاعدي.
  6. يمتلك ذخيرة وافرة من أفعال التفكير في كل مستوى، كيفية تطبيقها في الفصل.

محاور الدورة:

      تعليم الفهم باعتباره أحد مفردات المعرفة الضمنية

      هرم التفكير لدى نموذج تاكسموني الأصلي

      مستويات التفكير الست بين المستوى الأدنى والأعلى

      الأفعال المستخدمة في كل مستوى

      مستويات الأهداف السلوكية والمهارية والوجدانية

دليل المتدرب: يحتوي على

–         عرض تقديمي لمادة البرنامج

–         دليل عملي لـتطوير كل مستوى من مستويات التفكير الست

–         كراسة تمارين

تسجيل في الدورة التدريبية

تسجيل الدورة
تسجيل الدورة
*مطلوب
*مطلوب
*مطلوب
*مطلوب
تسجيل الدورة
*مطلوب
*مطلوب
*مطلوب